王悦生：“天才落榜”的板子不能打在招办身上

　　陕西省西安市高新一中的高三应届生孙见坤用博学的才识征服了复旦大学8名古代文学教授的心，教授们联名请求学校破格录取这个“天才”。但因高考成绩6分之差，陕西省招办拒绝投档。孙见坤摸到了大学的门，却“搞不定”招办的章。（中国青年报8月25日）
　　一个“对《山海经》注释的水平和见解甚至高于一些在读研究生，对国学极有钻研精神和天赋”的文学奇才只因几分之差便被挡在大学校门之外，不能不令人惋惜，网上对陕西省招办的“舆论讨伐”更是铺天盖地。但稍微进行深层次反思就会发现：板子其实不能打在省招办身上，问题的根源还在“一考定终身”的社会选拔制度上。
　　“负面比较效应”理论认为：人们在社会现象的比较中，极容易出于自身角色的立场形成一定的刻板成见，无意识地放大事物的外在特征，从而形成认识上的误差。此次天才落榜事件更是“一石激起千层浪”，众说纷纭的言论打着“民意”的旗号遮天蔽日，颇有彻底打倒省招办“草菅人才”的气势。
　　尽管有些人将此次事件与钱钟书、华罗庚当初被名校破格录取相提并论，但陕西省招办坚持正常的录取原则，恪守“白纸黑字”的社会信用制度终究也是没有错的。因为，制度不是为某一个人制定的，如果就此开了先例，那就会反过来造成对其他考生的不公正，变相地形成另一种社会矛盾。
　　此外，细节的雷同不免让人联想起几天前发生的开封市高三学生李盟盟“被落榜”之后又被河南财经政法大学录取的事件，同样是省招办，表面上看是一个敢于承认错误，破格录取，另一个却不近人情，坚持原则。但是，实际上从政府部门行政作为的制度化、长效化和科学化上来讲，后者的态度其实更为可取。毕竟，在当前法治化的宏观背景下，程序、制度的正义和权威是最应该被敬畏，最不能被“讨价还价”的。
　　真正值得反思的其实应该是现行的“招考”制度和社会选人用人的机制与氛围。因为，长久以来，“唯分数论”的招考指挥棒制造了太多“高分低能”的所谓“人才”，更埋没了一些有突出特长和天赋的“专才”。这种现象不但造成了社会精英人才的断层，限制了社会资源潜力发挥的最大化，更消解了我国人力资本的过多张力，对正常的人才开发规律更是肆意的践踏和蹂躏。
　　重拾“不拘一格降人才”的选人用人举措，逐步改进形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，打造出多维复合的社会人才梯队，创新选才用人机制，将阳光透明、公平公正作为深化人才制度改革的精髓和灵魂，才是保证此类天才、奇才甚至怪才不被淹没的必由之路，为社会发展创造更多源动力。
　　稿源：荆楚网
　　作者：王悦生